VENTANA MÁGICA GLOBAL

UNA VENTANA DE ESPERANZA PARA LOS NIÑOS

QUIÉNES SOMOS

Ayúdanos a hacer realidad los sueños de los niños

Hay muchas comunidades alrededor del mundo que carecen de los medios para vivir, pero sobre todo, su falta de educación y valores no les permite tener un propósito para su futuro. Algunos de estos problemas comunes son la alimentación, la educación en valores en el hogar, la instrucción escolar, la salud y la vestimenta, entre otros. Por esta razón, creamos GLOBAL MAGIC WINDOW (organización sin fines de lucro 501c3).

A través de diferentes actividades, Global Magic Window puede ayudar a los niños de las comunidades a enfrentar estos problemas al traer un componente educativo esencial que permite crear hábitos, enseñar valores, desarrollar habilidades de manera divertida y dinámica, a los niños de las comunidades menos favorecidas. Estas herramientas no tangibles son fundamentales para salir de la precariedad en la que se encuentran.

Global Magic Window permite difundir entre la población infantil y de manera didáctica diferentes valores vitales como, por ejemplo, la importancia de la honestidad en todos sus sentidos, que permitirá combatir la corrupción en los futuros adultos.

Además, enseñar estos valores a través de la música u otras actividades puede crear una ventana mágica que genere un impacto positivo en los niños y en nuestro mundo global.

Tu donación será crucial para cubrir los gastos logísticos y educativos para la realización de todas estas actividades, no solo en la Guajira sino también para iniciar nuevos proyectos en otros países.

NUESTRA VISIÓN

UNA VENTANA DE ESPERANZA PARA LOS NIÑOS

En Global Magic Window creemos que cada niño tiene derecho a aprender valores, como la disciplina, la perseverancia, la mente abierta, etc., que le permitan tener sueños y desarrollarlos plenamente a medida que crece y desarrolla Desarrollar las habilidades necesarias para salir del contexto socioeconómico en el que se encuentran. Sin embargo, todos estos valores y habilidades no se enseñan necesariamente en el sistema educativo tradicional.

“La esencia de nuestro esfuerzo para ver que todos los niños tienen una oportunidad debe ser asegurarles a todos la misma oportunidad, no de llegar a ser iguales, sino de volverse diferentes, de realizar cualquier potencial único de cuerpo, mente y espíritu que posea”. -John Fischer

NUESTRA MISIÓN

UN MUNDO MEJOR Y CON MEJORES VALORES

Difundir, a través de la música, el deporte u otras actividades, valores y habilidades esenciales para el desarrollo personal y profesional de los niños de escasos recursos económicos. Tanto la música como el deporte permiten que los niños trabajen en equipo, juntos con un solo propósito y con las mismas posibilidades para todos.

Dar la oportunidad a toda la población infantil para que sus habilidades y habilidades de liderazgo sean evaluadas fuera del sistema educativo tradicional.

FASES DEL PROYECTO

PASO 1

En un mundo globalizado, la ventana mágica global en su primera fase, permite que cada niño vea su cultura y la de los demás como única e insustituible mientras trabaja en grupo por un propósito común, el de la paz entre los seres humanos y la armonía con la naturaleza.

PASO 2

En la segunda fase, los niños a través de actividades grupales aprenden a trabajar en equipo y aprendieron valores universales a través de una herramienta mágica como es la música, entre otras actividades. La magia de la música ha reforzado algunos de estos valores: la perseverancia, la coherencia y la felicidad como fin último de la existencia humana.

PASO 3

Por último, pero no menos importante, al finalizar este programa, en su tercera fase los niños pueden sentir esta magia (a través de conciertos, etc.) para seguir haciendo realidad sus sueños.

NUESTROS PROGRAMAS

Global Magic Window es una fundación que crea programas educativos para formar a los niños para la vida , a través de actividades lucrativas. Una de nuestras particularidades es que cada programa es adaptado al contexto particular y necesidades de los niños con quien trabajemos . Es por eso que nuestro programa Ventana Mágica, fue creado con unos objetivos específicos para los niños de la Etnia Wayúu en la Guajira colombiana . Actualmente , nuestro nuevo Programa Virtual Ventana Musical , fue creado a raíz de las necesidades de los padres y sus niños durante el COVID-19.

Respetar y estar orgulloso de nuestra idiosincrasia en un mundo global.

En Global Magic Window, respetamos que la cultura de cada comunidad tiene una particularidad particular. En consecuencia, nuestro equipo enseña estos valores universales a través de actividades vinculadas a su cultura infantil específica.

EXPERIENCIA COLOMBIA 2014-2018
VENTANA MÁGICA

Durante 2014-2016, en La Guajira Colombia, tuvimos un gran éxito con Ventana Mágica; un proyecto social muy similar a GMW con 1.500 niños.
Creamos un coro que viajó a Bogotá el cual obtuvo diferentes premios incluso uno de la presidencia de Colombia a la resolución de conflictos.

Julio de 2019. Global Magic Window organizó un taller de música y otras actividades recreativas en Jilawakai en La Guajira, Colombia. El objetivo principal fue realizar una recopilación de información para poder trabajar a través de la música para enseñar valores y otras herramientas que permitan a los niños Wayúu tener un futuro diferente …

EXPERIENCIA VENEZUELA 2018-2019

En 2018 tuvimos una experiencia importante en Venezuela.
Un grupo de estudiantes de Los Frailes de Catia, Caracas, tuvo un espacio mágico para el desarrollo de sus habilidades psicomotoras, aumento de la concentración y refuerzo de la autoestima

EXPERIENCIA GLOBAL 2020

VENTANA MUSICAL

Ventana Musical es un novedoso e innovador programa de formación musical básica para niños y niñas de todas las edades. Ventana musical, abarca 3 áreas fundamentales para el desarrollo del pensamiento musical del niño; La primera área es la de iniciación a la música, a la que llamaremos Ventana “MÚSICA 1, 2 Y 3” La segunda área es la Melodía, y la exploraremos a través de la Ventana “ENCANTARTE” y finalmente el área de ritmo y movimiento, que será nuestra divertida ventana “¡ZUMBATE!”.

El programa Ventana Musical se estructura en estas 3 áreas complementarias, con el fin de evaluar el potencial de cada participante, estableciendo un plan educativo musical para reforzar sus habilidades de forma individual.

¡¡Atrévete!! Abre !! y mira por tu ventana favorita !!

VER MÁS SOBRE EL PROGRAMA DE VENTANA MUSICAL

CLASES DE VENTANA MUSICAL

NUEVO PROGRAMA VENTANA MUSICAL

No haremos spam, ni rentaremos o venderemos tu información.

GOFUNDME

Con la pandemia de COVID-19, muchos niños no tienen acceso a ninguna actividad que les permita combatir el estrés del confinamiento, interactuar con otros niños, reforzar su educación y fortalecer su potencial. Además, muchos padres no tienen suficiente dinero para pagarlo.

Lea más y done aquí. ¡Envíe este mensaje a sus contactos para ayudar a que mi campaña alcance su objetivo!

VIDEOS DE VENTANA MÁGICA

“Uniendo la Guajira Colombiana y venezolana - Episodio 1“

“Fortaleciendo la cultura Wayúu en la Guajira colombiana - Episodio 2”

“Enseñando valores para la vida a través de la música - Episodio 3”

“Logrando hacer realidad los sueños de los niños más olvidados - Episodio 4”

“El viaje de sueños de Ventana Mágica - Episodio 5”

Ventana Mágica

"Global Magic Window Educando para la vida" (proximamente)

NUESTRO EQUIPO

Coordinar programas sociales a través de herramientas modernas como la música, estrategias lúdicas, que permitan captar la atención de niños, jóvenes y adultos, independientemente de su estrato social. Asesorar a las empresas para implementar proyectos de inversión social que permitan elevar la imagen de la empresa y operar con total normalidad. Asesorar a empresas en la negociación de resolución de conflictos con comunidades.

Especialista en el desarrollo de programas de integración a través de la formación musical para Personas con discapacidad; personas en riesgo y vulnerabilidad; y otros que sin tener ninguna condición tienen dificultad en el aprendizaje, déficit de atención, trastornos de conducta, baja autoestima y / o adicciones, motivados por agentes influyentes de su entorno y condición socioeconómica.

Estudió percusión clásica con el maestro neoyorquino Benjamín Carriel, con quien obtuvo el título de Instructor de Interpretación de Percusión. Fue el percusionista principal de la Joven Orquesta “Juan José Landaeta” y de la Sinfónica “Simón Bolívar” del Estado Táchira hasta 2007.

Yessika García inició su formación musical a los 4 años de la mano de sus padres, ha participado en diversos grupos musicales actuando como cantante de coro y cantante solista participando en festivales de Estados Unidos, Colombia y Venezuela. Fue directora de Coros Infantiles, y en el año 2012 fundó la primera Cátedra de Canto Infantil Solista en el Sistema Nacional de Orquestas de Venezuela. Ha interpretado papeles de ópera en los que podemos destacar “La Reina de la Noche” de la Ópera Flauta Mágica del compositor WA Mozart, y “La Duquesa Carolina” de la Zarzuela Luisa Fernanda de los compositores F. Moreno Torroba y F. Romero Sarachaga. En el año 2014 fundó el Primer Coro de la Etnia Wayuu en La Guajira Colombiana. Actualmente se desempeña como Coach Vocal Internacional trabajando con Artistas de diferentes países como: Estados Unidos, México, República Dominicana, Colombia, Perú, Uruguay, Chile, Alemania, Francia y Venezuela.

Empieza a formarse como Percusionista en el afamado Sistema Nacional de coros y Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, bajo la tutela del Maestro José Gregorio Cárdenas. A la edad de 14 años entra a la orquesta Juvenil “Luis Gilberto Mendoza” en donde dura dos años, y se forma como percusionista orquestal.
Luego de su experiencia en la orquesta juvenil, audiciona y gana el concurso para la Orquesta Sinfónica “Simón Bolívar del Táchira”; es allí donde amplía su experiencia en el mundo sinfónico, bajo la dirección de reconocidos maestros como: Alejandro Rivas, Sung Kwak, Kalervo Kulmala, César Iván Lara entre otros.

He joined the Táchira Children’s Symphony Orchestra, followed by the “Luis Gilberto Mendoza” Youth Orchestra. He is a founding member of the Táchira Typical Youth Orchestra, and later entered the Táchira Symphonic Orchestra “Simón Bolívar” with which he made 2 tours to the Republic of Colombia. He stood out as a Professor of the Flute chair in the System of Children’s and Youth Orchestras of Venezuela in the State of Táchira.

Member of the Estudiantina of the Universidad de los Andes (ULA) which is directed by Maestro Domingo Moret, also in the Republic of Colombia, appearing at the Venezuelan embassy in Bogotá, at the International Festival of Culture in Tunja – Boyacá together with the Symphonic Orchestra “Simón Bolívar” from Táchira, the Festival “Mono Núñez” in the city of Cali and in Geneva – Valle del Cauca, the National Music Congress held in Ibagué – Tolima, the Festival del Pasillo in Aguadas – Caldas, Cortiple Festival in the city of Envigado – Antioquia.Ingresa a la Orquesta Sinfónica Infantil del Táchira, seguidamente a la Orquesta Juvenil “Luis Gilberto Mendoza”. Es miembro fundador de la Orquesta Típica Juvenil del Táchira, y luego ingresa por concurso a la Orquesta Sinfónica “Simón Bolívar” del Táchira con la cuál realizó 2 giras a la República de Colombia. Se destacó como Docente de la cátedra de Flauta en el Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela en el Estado Táchira.

Integrante de la Estudiantina de la Universidad de los Andes (ULA) la cuál dirige el Maestro Domingo Moret, así mismo en la República de Colombia, presentándose en la embajada de Venezuela en Bogotá , en el Festival Internacional de la Cultura en Tunja – Boyacá junto con la Orquesta Sinfónica “Simón Bolívar” del Táchira, el Festival “Mono Núñez” en la ciudad de Cali y en Ginebra – Valle del Cauca, el Congreso Nacional de música realizado en Ibagué – Tolima, el Festival del Pasillo en Aguadas – Caldas, Festival Cortiple en la ciudad de Envigado – Antioquia.

Ingresa a la Orquesta Sinfónica Infantil del Táchira, seguidamente a la Orquesta Juvenil “Luis Gilberto Mendoza”. Es miembro fundador de la Orquesta Típica Juvenil del Táchira, y luego ingresa por concurso a la Orquesta Sinfónica “Simón Bolívar” del Táchira con la cuál realizó 2 giras a la República de Colombia. Se destacó como Docente de la cátedra de Flauta en el Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela en el Estado Táchira.

Transparencias & Finanzas

Como parte de nuestro compromiso continuo con la transparencia financiera y la asignación de recursos, nuestros fondos están estrictamente controlados y los informes financieros auditados están disponibles públicamente y son accesibles para todos nuestros donantes y partidarios a través de nuestro sitio web.
El Informe Financiero Global Magic Window auditado proporcionará una transparencia. Se describirán las diferentes categorías de ingresos y gastos y se mostrará cómo se recaudan y gastan los fondos.